Στις σχολικές αίθουσες επανέρχονται μετά τη σχεδόν τρίμηνη καλοκαιρινή ανάπαυλα, χιλιάδες μαθητές κι εκπαιδευτικοί σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Το σχολικό έτος 2024-25 κάνει πρεμιέρα αύριο Τετάρτη (11/9) το πρωί, με τον καθιερωμένο αγιασμό σε δεκάδες εκατοντάδες μονάδες της χώρας, μεταξύ των οποίων και της Λακωνίας. Μετά τις θρησκευτικές τελετές, θα δοθούν οδηγίες για θέματα που αφορούν στην εφαρμογή τού ωρολογίου προγράμματος και στη γενικότερη λειτουργία τού σχολείου, ενώ οι μαθήτριες και μαθητές θα παραλάβουν τα βιβλία τους και θα αποχωρήσουν. Ιδιαίτερες θα είναι αναμφισβήτητα, οι στιγμές για τα «πρωτάκια», που θα έχουν την παρθενική επαφή τους με το σχολικό περιβάλλον.

Στη Λακωνία, όπως πληροφορείται ο «ΛΤ», η εντατική προετοιμασία τού προηγούμενου διαστήματος έχει ολοκληρωθεί ομαλώς σε όλα τα επίπεδα, χωρίς να προκύπτουν ιδιαίτερα προβλήματα, λίγο πριν ηχήσει το «πρώτο κουδούνι». Εντούτοις, εκτός από την προσαρμογή όλων στη νέα καθημερινότητα, μετά τις καλοκαιρινές διακοπές, ιδιαίτερη είναι η συγκυρία μιας σειράς αλλαγών που θα εφαρμοστούν από φέτος σε κεντρικό επίπεδο στην Εκπαίδευση, ενώ στην τοπική ατζέντα κυριαρχεί εκτός των άλλων, το ζήτημα συγχωνεύσεων σχολικών τάξεων.

Οι αγιασμοί στη Λακωνία
Τελετές αγιασμού θα λάβουν χώρα στις μονάδες όλων των βαθμίδων Εκπαίδευσης της Λακωνίας, παρουσία εκπροσώπων τοπικών αρχών, φορέων και φυσικά των γονέων-κηδεμόνων των μαθητών.

Ο σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Μονεμβασίας και Σπάρτης, κ. Ευστάθιος, θα προεξάρχει τού αγιασμού στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Σπάρτης, στις 8.30΄ πμ, ενώ ακολούθως θα μεταβεί στο Μουσικό Σχολείο στον Κλαδά, όπου θα ευλογήσει την έναρξη του σχολικού έτους, με ώρα έναρξης 9.30΄ πμ.

Ο θεοφιλέστατος Επίσκοπος Λακεδαιμονίας, κ. Θεόφιλος, θα τελέσει στις 8.40΄ πμ τον αγιασμό στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Σκάλας, ενώ στις 9.30΄ πμ θα πραγματοποιήσει την ιεροτελεστία για τη νέα σχολική χρονιά στο Γυμνάσιο-Λύκειο της πόλης. Έπειτα, ο κ. Θεόφιλος θα βρεθεί στον γειτονικό Βλαχιώτη για την τέλεση του αγιασμού στο Γυμνάσιο-Λύκειο της περιοχής, στις 10.15΄ πμ.

Από πλευράς του ο σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Μάνης, κ. Χρυσόστομος Γ΄, θα τελέσει τον αγιασμό στο Γυμνάσιο-Λύκειο Καρδαμύλης Δήμου Δυτ. Μάνης.

Το πρόγραμμα συμμετοχής των αιρετών του νομού σε τελετές αγιασμού, ανά σχολική μονάδα, αναμένεται να οριστικοποιηθεί σήμερα Τρίτη (10/9).

«Ποδαρικό» με 11άδα αλλαγών
Στο μεταξύ, η νέα σχολική χρονιά κάνει πρεμιέρα με 11 σημαντικές αλλαγές στην εκπαιδευτική διαδικασία, που παρουσίασε το Υπουργείο Παιδείας στα τέλη Αυγούστου.

- Απαγόρευση χρήσης κινητού: Οι μαθητές/τριες δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν εντός των σχολικών χώρων κινητό τηλέφωνο ή άλλη ηλεκτρονική συσκευή που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου. Ο μαθητής/τρια μπορεί να έχει το κινητό τηλέφωνο εκτός λειτουργίας και μέσα στην τσάντα του προκειμένου να το χρησιμοποιήσει μετά το πέρας των μαθημάτων. Στην εμφανή κατοχή και χρήση προβλέπεται η ποινή της μονοήμερης αποβολή, ενώ άπαξ και βιντεοσκοπηθεί ένα παιδί σε μια πολύ ευαίσθητη στιγμή του, αυτός ο οποίος βιντεοσκοπεί το πρόσωπο θα αλλάζει σχολείο.

- Ρεκόρ διορισμών εκπαιδευτικών: Δέκα χιλιάδες νέοι διορισμοί εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων θα ενισχύσουν το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Οι διορισμοί μόνιμου προσωπικού είναι σχεδόν ισάριθμοι με εκείνους που πραγματοποιήθηκαν το 2022 και το 2023 μαζί, αλλάζοντας έτσι τη σχέση μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στους διορισμούς στην ειδική αγωγή και την παράλληλη στήριξη, με τετραπλάσιες θέσεις σε σχέση με το 2023 και αυξημένες προσλήψεις ειδικού βοηθητικού προσωπικού.

- Ψηφιακό Φροντιστήριο: Στις 16 Σεπτεμβρίου ξεκινά πιλοτικά το Ψηφιακό Φροντιστήριο, προσφέροντας σε χιλιάδες μαθητές τη δυνατότητα να παρακολουθούν ζωντανές απογευματινές παραδόσεις μαθημάτων που περιλαμβάνονται στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά και ειδικών μαθημάτων όπως οι ξένες γλώσσες και το αρχιτεκτονικό σχέδιο.

- Αυτόνομες τάξεις: Σχολεία σε απομακρυσμένες περιοχές, θα αποκτήσουν μόνιμους εκπαιδευτικούς βασικών ειδικοτήτων, ενώ για τα υπόλοιπα μαθήματα θα χρησιμοποιείται σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, δίνοντας έτσι πρόσβαση στην εκπαίδευση σε μαθητές που ζουν σε απομονωμένες περιοχές.

- Διαδραστικά συστήματα μάθησης: Μέχρι το τέλος του 2024 θα έχουν εγκατασταθεί 36.264 νέοι διαδραστικοί πίνακες σε όλες τις τάξεις από την Ε’ Δημοτικού έως την Γ’ Λυκείου. Παράλληλα, τα σχολεία εξοπλίζονται με νέα ρομποτικά συστήματα.

- Εφαρμογή e-parents: Η νέα εφαρμογή παρέχει ενημέρωση στους γονείς για τη βαθμολογία, τις ανακοινώσεις και τις ειδοποιήσεις των σχολικών μονάδων. Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, θα προστεθούν λειτουργίες για τις απουσίες, την πρόοδο της διδακτέας ύλης και τον προγραμματισμό συναντήσεων με τους εκπαιδευτικούς.

- Πλατφόρμα stop-bullying.gov.gr: Η πλατφόρμα κατά της ενδοσχολικής βίας ξεκίνησε τη λειτουργία της την προηγούμενη σχολική χρονιά και έχει ήδη δεχτεί σημαντική συμμετοχή από μαθητές και γονείς.

- Δράσεις ενεργού πολίτη: Το πρόγραμμα σπουδών εναρμονίζεται με τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ, δίνοντας έμφαση στην κοινωνική ευθύνη, την προστασία του περιβάλλοντος και τη δημιουργική σκέψη.

- Σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός: Μέχρι το τέλος της χρονιάς, όλοι οι μαθητές της Α΄ Λυκείου θα έχουν πρόσβαση σε ψηφιακή πλατφόρμα επαγγελματικού προσανατολισμού, μέσω της οποίας θα μπορούν να ανακαλύψουν τις κλίσεις και τα ταλέντα τους.

- Πιστοποιητικό πληροφορικής: Αναμορφώνεται το μάθημα της πληροφορικής, με νέο πιστοποιητικό που περιλαμβάνει τέσσερις κύριους άξονες: βασικές αρχές πληροφορικής, ανάλυση δεδομένων, διαδίκτυο και δίκτυα, καθώς και ηθικές/κοινωνικές πτυχές.

- Αλλαγές στη λογοτεχνία: Εισάγεται η ανάγνωση ολοκληρωμένων λογοτεχνικών έργων σε όλες τις τάξεις, με στόχο την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και της κριτικής σκέψης των μαθητών.

Στη «σκιά» των συγχωνεύσεων στη Λακωνία

Την ίδια ώρα, η έναρξη του σχολικού έτους συμπίπτει με την απόφαση για συγχώνευση τάξεων σε 7 δημοτικά της Λακωνίας, πέραν της αναστολής λειτουργίας σχολείων σε 6 νηπιαγωγεία και 4 δημοτικά του νομού, λόγω έλλειψης μαθητικού δυναμικού. Υπό αυτό το πρίσμα, το πρωί της Δευτέρας (9/9) στη Διεύθυνση ΠΕ Λακωνίας στο Διοικητήριο, πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών ενάντια στις συμπτύξεις τμημάτων. Με κοινή απόφαση των ΔΣ, οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λακωνίας, Λακεδαίμονος «Ο Πλήθων», Λακωνικής και Μολάων «Γιάννης Ρίτσος», εντείνουν τη δράση που σκοπό -όπως τονίζουν- έχει «να αρθεί η αντιπαιδαγωγική πολιτική των συγχωνεύσεων – συμπτύξεων τμημάτων, που πραγματοποιήθηκαν με απόφαση του γγ του ΥΠΑΙΘΑ εν μέσω καλοκαιριού και στο νομό Λακωνίας».

Με τη διαμαρτυρία αυτή, διεκδικούν οι εκπαιδευτικοί:
«- Άμεση ανάκληση των αποφάσεων σύμπτυξης/συγχώνευσης τμημάτων και των αποφάσεων που αναστέλλουν την κατάτμηση των τμημάτων.

- Υλοποίηση του προγραμματισμού που έχει ήδη γίνει και προβλέπει διαχωρισμό των συγκεκριμένων τμημάτων με παιδαγωγικά κριτήρια, με βάση τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες, όπως έχει προταθεί και εγκριθεί από τις σχολικές μονάδες και τους εκπροσώπους του κλάδου στα υπηρεσιακά συμβούλια.

- Αλλαγή του αυταρχικού και συγκεντρωτικού μοντέλου διοίκησης της εκπαίδευσης

- Ουσιαστικό και ειλικρινή διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα για τα όλα σοβαρά ζητήματα που διαχρονικά ταλανίζουν το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα».

Στην ίδια γραμμή «μάχης»
και η Ομοσπονδία Γονέων Πελοποννήσου
Εξάλλου, και η Ομοσπονδία Γονέων & Κηδεμόνων της Περιφέρειας Πελοποννήσου «καταδικάζει την απαράδεκτη απόφαση του υπουργείου και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, που μέσα στο καλοκαίρι -προφανώς για να αιφνιδιάσει γονείς και εκπαιδευτικούς- προχωρά σε συγχωνεύσεις τμημάτων, στοιβάζοντας 25 μαθητές μέσα σε αίθουσες που στην πλειοψηφία τους κρίνονται τουλάχιστον ως ελλιπείς, και ζητά να παρθεί πίσω άμεσα…»

Η Ομοσπονδία προτάσσει ενδεικτικά την περίπτωση της Λακωνίας, όπου «συγχωνεύονται 10 διαφορετικές τάξεις σε 7 σχολεία, δημιουργώντας τεράστια αναστάτωση σε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η ίδια κατάσταση επικρατεί σε όλες τις βαθμίδες, Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια. Μία άλλη πτυχή των προθέσεων της κυβέρνησης είναι αυτό που δρομολογείται σε όλη την Περιφέρεια Πελοποννήσου, όπου αντί στις α΄ τάξεις να δημιουργήσει 2 τμήματα 15 πχ μαθητών (δεν χρειάζεται να επιχειρηματολογήσουμε για τη σημασία των μικρών τμημάτων σε αυτή την ευαίσθητη ηλικία της ζωής ενός παιδιού), δημιουργεί ένα τμήμα 25 μαθητών και τα “περισσευούμενα” τα μετακινεί σε άλλα σχολεία!» Όπως υποστηρίζουν γονείς και κηδεμόνες, «μια τέτοια ενέργεια είναι τουλάχιστον απαράδεκτη, αφού δημιουργεί ακόμα περισσότερα πολυπληθή τμήματα και μάλιστα σε περιπτώσεις τάξεων με γνωματεύσεις μαθητών, το οποίο δυσχεραίνει το έργο του εκπαιδευτικού και στερεί από τα παιδιά μας την ισότιμη εκπαίδευση με βάση τις εκπαιδευτικές ανάγκες του/της καθενός/μιάς».

Η Ομοσπονδία, μεταξύ άλλων, απαιτεί:
«-Να παρθεί πίσω η υπουργική απόφαση.

-Καμία τάξη να μην ξεπερνάει τους 20 μαθητές. 15 για την Α΄ και Β΄ Δημοτικού.

-Σύγχρονα δημόσια σχολεία που θα προσφέρουν πολύπλευρη μόρφωση και διαπαιδαγώγηση στα παιδιά μας».